Hé, wat zijn dat??
Magnus en Beb brachten oude fototoestellen mee voor het thema:
'ouders, grootouders, vroeg en nu'.
We vergeleken de toestelen met deze van nu.
We konden zelfs nog een foto trekken met de camera van Magnus.
De kinderen waren erg geboeid door deze oude spullen.
Hun monden vielen open!
We zijn deze week gestart met niveau-lezen!
Op die manier kan de leestijd veel beter benut worden.
De kinderen lezen boekjes in groep of alleen. Het is afhankelijk van de verschillende lees-niveaus!
De kinderen waren alvast enthousiast.
Vrije vrijdag volledig in teken van dieren!
- gezelschapsspelen: dobbel junior, jungle speed kids en regenwormen junior
- een powerpoint maken met Fell
- rollenspel met dino's en wilde dieren
- dieren tekenen volgens een stappenplan
We gingen te werk met water. Zo vulden we glazen die pasten bij: leeg, halfvol, vol, enz. We schatten hoeveel bekers water er in potten en kannen konden om het daarna met zekerheid te kunnen zeggen door ze echt te vullen. De Reigers leerden niet alleen bij over 'inhoud', maar ook over samenwerken, verdraagzaam zijn en met een camera te werken.
We leerden groepen maken door te kijken naar de verschillen en de gelijkenissen tussen dieren. Natuurlijk startten we deze les door eerst naar onszelf te kijken. Zo vormden we groepen door te kijken naar ons haarkleur, ons geslacht of de verschillen in leeftijd. Zelf kozen de Reigers ervoor om groepen te maken door te kijken naar de kleur van de ogen. Vervolgens maakten we groepen met dieren. We keken naar het aantal poten, naar waar ze leven of naar de vleugels die ze al dan niet hebben. Zelf verzonnen de Reigers verschillende manieren om groepen te maken: wat eten ze? Hebben ze dons, veren of zijn ze naakt, enz. We leerden weer veel bij van elkaar!
